Анастасия Игоревна Слизова

Сейчас не занимаемся по своим причинам, а не по причине того, что преподаватель нам не подходит. По личным причинам не занимаемся. Хорошие впечатления, я бы продолжала заниматься, очень положительные впечатления. Вопрос в нас, потому что у ребенка большая нагрузка и он сам не поспевал, у нас еще и спортивные тренировки. Я не могу сказать, что она какой-то неадекватный объем заданий давала – все адекватно, логично, все очень хорошо объясняет, но ребенок не поспевал и там, и в школе заниматься. Мы занимались два раза в неделю, ребенок сам не потянул, поэтому вынуждены были отказаться и продолжили пускать все на самотек. Отходили мы два или три месяца. Результаты, однозначно, получили. Улучшились оценки. Я спрашивала ребенка и она могла тему объяснить. Я спрашивала: «Откуда ты это знаешь?». Она отвечала, что ей это на курсах рассказали – мы называли это «курсами». Вполне хороший преподаватель, рекомендую однозначно. За эту четверть у нас пять. В прошлую четверть была четыре. У нас, в принципе, была хорошая оценка, но я понимала, что ребенок где-то что-то не до конца понимает. Если бы у нас было побольше времени, мы бы продолжали заниматься. Просто загрузка в школе такая. Она ходила заниматься к преподавателю. Я там была на первом занятии. Там достаточно удобные условия: в зале оборудован стенд, где можно писать маркером, есть наушники для аудирования, педагог предоставляет распечатанные материалы. Нареканий никаких нет.